LA FORMATION A LA MANIPULATION D’EXTINCTEURS EN ENTREPRISE
1. Intitulé de la formation
Manipulation des extincteurs
2. Objectifs de la formation
À l’issue de la formation, le participant sera capable de :
Identifier les principaux risques liés à un départ de feu.
Reconnaître les différentes classes de feu.
Identifier les principaux agents extincteurs.
Choisir l’extincteur adapté au type de feu rencontré.
Connaître le fonctionnement général d’un extincteur.
Mettre en œuvre un extincteur dans des conditions adaptées et en toute sécurité.
Adopter une conduite appropriée face à un départ de feu.
Connaître les limites d’une intervention sur un incendie.
Savoir renoncer à l’intervention lorsque les conditions de sécurité ne sont plus réunies.
3. Public concerné
Cette formation s’adresse à toute personne souhaitant acquérir les connaissances et compétences nécessaires à l’utilisation d’un extincteur face à un départ de feu.
Aucun prérequis n’est nécessaire.
4. Durée
Durée indicative : 2 heures
La durée peut être adaptée en fonction du nombre de participants, des caractéristiques de l’établissement et des besoins du client.
5. Programme
Module 1 – Comprendre le risque incendie
Définition de la combustion.
Le triangle du feu.
Les principales causes de départ de feu.
Les facteurs favorisant le développement d’un incendie.
Les dangers liés aux fumées et à la chaleur.
Les risques liés à une intervention sur un départ de feu.
Module 2 – Les classes de feu
Présentation et identification des différentes classes de feu :
Classe A : feux de solides.
Classe B : feux de liquides ou solides liquéfiables.
Classe C : feux de gaz.
Classe D : feux de métaux.
Classe F : feux d’auxiliaires de cuisson.
Présentation des principaux agents extincteurs et de leurs domaines d’utilisation.
Module 3 – Les différents types d’extincteurs
Présentation des principaux extincteurs :
Extincteur à eau pulvérisée.
Extincteur à eau pulvérisée avec additif.
Extincteur à poudre.
Extincteur au dioxyde de carbone (CO₂).
Pour chaque type d’extincteur :
Fonctionnement.
Agent extincteur.
Classes de feu concernées.
Avantages et limites.
Précautions d’utilisation.
Module 4 – Conduite à tenir face à un départ de feu
Identifier rapidement la situation.
Donner l’alarme.
Alerter les secours.
Évaluer les conditions d’intervention.
Identifier le risque avant toute action.
Choisir l’extincteur adapté.
Se positionner correctement.
Conserver une possibilité de repli.
Ne jamais s’exposer inutilement.
Savoir interrompre l’intervention lorsque la situation devient dangereuse.
Module 5 – Utilisation d’un extincteur
Démonstration réalisée par le formateur :
Vérification de l’extincteur avant utilisation.
Retrait de la sécurité.
Mise en pression et/ou déclenchement selon le modèle.
Positionnement face au foyer.
Respect de la distance d’attaque.
Utilisation du jet adapté.
Technique d'extinction.
Progression vers le foyer lorsque cela est possible.
Surveillance après extinction afin de prévenir une éventuelle reprise du feu.
Module 6 – Exercices pratiques
Chaque participant est amené à mettre en œuvre un extincteur sur un scénario adapté :
Identification du départ de feu.
Choix de l’extincteur approprié.
Mise en œuvre de l’extincteur.
Attaque du foyer.
Adaptation de la technique d’extinction.
Respect des règles de sécurité.
Réaction face à une aggravation de la situation.
Repli lorsque l’intervention n’est plus possible.
Les exercices sont réalisés avec du matériel pédagogique adapté et dans des conditions garantissant la sécurité des participants.
Module 7 – Évaluation
Questions et échanges avec les participants.
Évaluation des connaissances.
Évaluation pratique de la manipulation d’un extincteur.
Observation du respect des consignes de sécurité.
Débriefing et correction des éventuelles erreurs.
6. Méthodes pédagogiques
La formation repose sur une approche courte, participative et principalement pratique :
Présentation théorique.
Démonstration du formateur.
Échanges avec les participants.
Manipulation des différents types d’extincteurs.
Exercices pratiques.
Mise en situation.
Débriefing individuel et collectif.
7. Moyens pédagogiques et matériels
Extincteurs pédagogiques.
Différents types d’extincteurs permettant de présenter les principaux agents extincteurs.
Supports pédagogiques.
Matériel de simulation incendie.
Bac à feu ou dispositif pédagogique équivalent lorsque les conditions de formation le permettent.
Équipements de protection adaptés aux exercices pratiques.
8. Évaluation
L’évaluation est réalisée tout au long de la formation à travers :
Des questions orales.
L’observation des participants lors des exercices.
Une mise en situation pratique.
L’évaluation de la capacité à choisir et utiliser un extincteur adapté.
Le respect des règles de sécurité lors de l’intervention.
9. Validation de la formation
À l’issue de la formation, une attestation de compétence est remise au participant, sous réserve de la réalisation des exercices prévus et de l’acquisition des compétences visées.
10. Encadrement
Formation dispensée par un formateur de Heim Formation Sécurité.
Formation conforme au Code du travail : “R4227-28 : L'employeur prend les mesures nécessaires pour que tout commencement d'incendie puisse être rapidement et efficacement combattu dans l'intérêt du sauvetage des travailleurs.”
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